Bernadeta Mrowińska
nauczycielka języka niemieckiego
Elwira Szczygieł
nauczycielka bibliotekarka
Szkoła Podstawowa nr 13 w Koszalinie
Innowacja metodyczna
“Z komiksem przez Niemcy”
Wprowadzenie
Zauważyłyśmy, że dzisiejsza młodzież szkoły podstawowej, potrzebuje częstej motywacji do nauki języków nowożytnych, jak również zachęcania do czytelnictwa. Z tego właśnie względu szkoła podstawowa odgrywa bardzo ważną rolę i to właśnie tam rola nauczyciela jest szczególna, gdyż powinna ona polegać nie tylko na przekazywaniu wiedzy ale przede wszystkim na rozbudzaniu zainteresowań poprzez ciekawostki o krajach, w których używa się danego języka, szczególnie poprzez niekonwencjonalne metody nauczania, które pozwalają uczniom na oderwanie się od zwykłego toku lekcyjnego. Motywacja odgrywa tutaj również ogromną rolę. Realizując z uczniami ten projekt chciałyśmy zaszczepić w nich wartość jaką niesie ze sobą znajomość języków obcych, pokazać, że nauka może być przyjemnością a nie przykrym obowiązkiem.
Umiejętność komunikowania się w obcym języku zapewnia lepszy start zarówno w życiu zawodowym jak i społecznym. My Polacy, szczególną uwagę powinniśmy poświęcić nauce języka niemieckiego, który jest językiem naszego zachodniego sąsiada. Dlatego tak ważne jest podjęcie ciężkiej pracy z uczniem już na pierwszym szczeblu edukacyjnym, na którym to uczeń rozbudza swoje zainteresowanie językiem obcym i potem na wyższych szczeblach edukacyjnych chce je nadal rozwijać.
Postanowiłyśmy połączyć swoje siły i zorganizować zajęcia dla chętnych uczniów. Uznałyśmy, że najlepszym miejscem spotkań po godzinach lekcyjnych, będzie szkolna biblioteka. To miejsce przyjazne, komfortowe i dobrze odbierane przez uczniów. Naszym celem było zachęcić młodzież klas 7-8 do działań, poprzez pracę twórczą. Większość uczniów chętnie sięga po książki w formie komiksu lub po powieści graficzne. Nasz pomysł polegał na wykorzystaniu tego zamiłowania do nauki języka niemieckiego i poznania Niemiec. Młody człowiek opuszczający mury szkoły podstawowej, mający taki obraz przyswajania wiedzy z języka niemieckiego chętnie będzie rozwijał swoje umiejętności w tej dziedzinie na dalszych szczeblach edukacyjnych.
Zajęcia odbywały się na kole z j. niemieckiego, oraz w ramach pracy biblioteki. Innowacja pt.”Z komiksem przez Niemcy” trwała trzy semestry, jej zwieńczeniem będzie wydanie komiksu w formie papierowej. Uczniowie pod naszą opieką i kierunkiem, tworzyli samodzielnie karty komiksu. Uczniowie decydowali jaki będzie następny temat nad którym będą pracować. Tematyka, nad którą pracowali:
Poznawali techniki i zasady tworzenia komiksu, pieczę nad tym miała jedna z nas, ponieważ ma wykształcenie artystyczne. Druga zajmowała się sprawdzaniem poprawnego tłumaczenia przez uczniów tekstów do komiksu z języka polskiego na niemiecki, nad poprawną pisownią, ortografią i gramatyką.
Cel główny:
Osłuchanie, się z językiem niemieckim, tzw. zanurzenie w języku, zainteresowanie nauką języka niemieckiego, kształtowanie postawy otwartości
i tolerancji kulturowej.
Cele szczegółowe:
Spodziewane efekty:
W wyniku realizacji innowacji zakłada się, że uczniowie kończący pierwszy etap edukacyjny w zakresie nauki języka niemieckiego powinni cechować się następującymi umiejętnościami i wiedzą:
Fotografie ze zbioru realizatorek innowacji pt. "Z komiksem przez Niemcy"
Zdj.1
Zdj.2
Zdj.3
Ewaluacja:
W trakcie prowadzenia innowacji systematycznie prowadziłyśmy obserwacje i oceniałyśmy osiągnięcia pracy uczniów. Zwracałyśmy uwagę na zachowania uczestników i analizowałyśmy ich wypowiedzi, zaangażowanie
i aktywność w czasie pracy. Celem ewaluacji było monitorowanie stopnia przyswojenia słownictwa, nabywania nowych umiejętności przez uczestników zajęć, zainteresowania wykonywanymi działaniami, skuteczności stosowanych technik pracy.
Podsumowanie:
Zajęcia odbywały się co dwa tygodnie, uczęszczało od 15-17 uczniów
z klas 7-8. Lista była ruchoma, ponieważ obejmowała aż 3 półrocza. W drugim roku innowacji, odeszli uczniowie poprzednich klas ósmych, ale bardzo dużo przybyło chętnych z nowych klas siódmych. Nie narzekałyśmy na frekwencję. Uczniowie dopytywali o zajęcia.
Dzięki innowacyjnym działaniom uczniowie mieli większą motywację do nauki języka niemieckiego, nabrali pewności siebie. Przekonali się, że nauka języków poszerza horyzonty, jest ciekawym sposobem spędzania wolnego czasu, poznawania innych kultur i życia innych ludzi.
Bernadeta Mrowińska
nauczycielka języka niemieckiego
Elwira Szczygieł
nauczycielka bibliotekarka
Szkoła Podstawowa nr 13 w Koszalinie
