10 listopada obchodzimy SPiN Day, czyli Międzynarodowy Dzień Centrów i Muzeów Nauki.

15 listopada o godzinie 9.30 - online

Profesor Natalia Walter i prof. Jacek Pyżalski przygotowali raport "Edukacja zdalna w czasie pandemii COVID - 19 w Polsce - mapa głównych szans i zagrożeń"

Program edukacyjny z multimedialnym pakietem dydaktycznym dla pierwszego etapu kształcenie szkoły podstawowej

Centrum Edukacji Nauczycieli we współpracy z Prezydentem Miasta Koszalina zorganizowało 25 września 2021r. bezpłatną konferencję dla nauczycieli, pedagogów i wychowawców: POZYTYWNA PROFILAKTYKA. REINTEGRACJA ZESPOŁU KLASOWEGO PO PANDEMII

Program wsparcia adresowany do szkół podstawowych. Termin składania wniosków przedłużony do 30 listopada

Zapraszamy na kolejną edycję kursu kwalifikacyjnego z zakresu zarządzania oświatą. Ukończenie kursu jest jednym z warunków przystąpienia do konkursu na stanowisko dyrektora szkoły, przedszkola lub placówki oświatowej.

800 800 605 - ruszyła całodobowa bezpłatna infolinia dla dzieci, młodzieży, rodziców i pedagogów „Pomagamy”

Pokaż uczniom, że nauka może być fascynującą przygodą! Zapisz swoją klasę do jednego z projektów edukacyjnych

„Strona na której jesteś została stworzona z myślą o osobach, które borykają się z myślami samobójczymi, mają za sobą próby samobójcze lub straciły kogoś w wyniku samobójstwa. Mamy nadzieję, że wesprzemy nie tylko osoby w kryzysie, ale także tych, którzy chcą pomagać. To właśnie Ty możesz uratować czyjeś życie”

W szóstym numerze eduFocusa autorzy publikacji dzielą się swoimi spostrzeżeniami na temat budowania relacji w nauczaniu. Wskazują różne ważne aspekty tworzenia dobrej atmosfery w szkole i w klasie. Zachęcamy do lektury.

„Patrzenie na piękno przyrody jest pierwszym krokiem do oczyszczenia umysłu”- Albert Einstein.

Zachęcam do upowszechniania wśród młodzieży informacji, gdzie warto dzwonić po bezpłatną pomoc i rozmowę.

Ministerstwo Edukacji i Nauki przygotowało wytyczne dotyczące działań skierowanych do uczniów i rodziców oraz kadry pedagogicznej po powrocie do szkół i placówek. Zawierają one rekomendacje dla kadry pedagogicznej szkół i placówek, opis działań skierowanych do uczniów, zalecenia dotyczące współpracy z rodzicami, wymagania w zakresie działalności poradni psychologiczno-pedagogicznych oraz ustalenia dla kuratorów oświaty. Celem wytycznych jest wsparcie uczniów w powrocie do nauki stacjonarnej po długotrwałym okresie kształcenia na odległość.

Fundacja Leader100 udostępnia wszystkim szkołom i rodzinom w Polsce we wspólnej akcji z Ministerstwem Edukacji i Nauki materiały pomagające w pracy wychowawczej.

"Nie osądzaj mnie za moją małą lub dużą dziwaczność. Zobacz we mnie człowieka, a nie niepełnosprawność!” - słowa z wiersza Kamila Kurzawy, podopiecznego Domu Samopomocy Ostoja.

Zgodnie z nowym rozporządzeniem, które 17 marca br. zostało opublikowane w Dzienniku Ustaw, egzaminy maturalne według nowych zasad dla absolwentów 4-letniego liceum ogólnokształcącego będą przeprowadzane, począwszy od roku szkolnego 2022/2023. Dla absolwentów 5-letniego technikum – od roku szkolnego 2023/2024.

Autoagresja jest powszechnym zjawiskiem wśród młodzieży. To każde dobrowolne, intencjonalne i podejmowane mniej lub bardziej świadomie zachowanie, które stwarza zagrożenie dla zdrowia lub życia. 1 marca jest Światowym Dniem Świadomości Autoagresji i dobrą okazją do tego, aby zwrócić uwagę na ten problem.

Jego głównym celem jest holistyczne spojrzenie na naukę, upowszechnienie odkryć naukowych oraz postaci wybitnych naukowców, istotnie wpływających na rozwój nauki.

Specjalistyczne Centrum Wspierające Edukację Włączającą to specjalistyczny zespół działający w szkole specjalnej/placówce specjalnej, prowadzącej działalność edukacyjną i korzystający z jej zasobów kadrowych i merytorycznych oraz zasobów zewnętrznych innych podmiotów. Zakłada się stworzenie SCWEW w każdym województwie w wybranej placówce specjalnej.

Zawieszenie w przestrzeni edukacji zdalnej przez wiele miesięcy i niejasne perspektywy na przyszłość negatywnie wpływają na poczucie stabilności nie tylko uczniów.

Kiedyś była nazywana chorobą afektywną, dzisiaj zaliczamy ją do zaburzeń nastroju. Depresja – niezależnie od nazwy towarzyszy kolejnym pokoleniom. Okazywaniu solidarności z chorymi, oswajaniu tematu chorób psychicznych oraz rozpowszechnianiu działań mających na celu wspieranie podejmowania leczenia ma służyć obchodzony 23 lutego Ogólnopolski Dzień Walki z Depresją.

Powrót do szkoły po kilkumiesięcznej przerwie nie jest łatwy. Wprawdzie już raz to przeżywaliśmy w czasie pandemii – wracaliśmy do szkoły we wrześniu.

Dziennik Gazeta Prawna publikuje wyniki badania Ogólnopolskiego Forum Nauczycieli i Dyrektorów, które na prośbę Dziennika Gazeta Prawna zapytało 200 pedagogów o to, jak oceniają zdalną edukację?

"eduFocus" to propozycja kwartalnika metodycznego CEN w Koszalinie skierowana do nauczycieli. Trzeci numer w r. szk. 2020/2021 jest szóstym "Zeszytem metodycznym". Autorzy materiałów dzielą się spostrzeżeniami dotyczącymi różnych sposobów kształtowania modelu współdziałania uczniów, nauczycieli i rodziców w edukacji zdalnej i stacjonarnej. Zeszyt nosi tytuł "O relacjach w nauczaniu". Zapraszamy do lektury naszego periodyku w okresie podsumowania rocznej pracy i planowania działań edukacyjnych na przyszły rok szkolny.