Doradztwo metodyczne z informatyki
 |
|
Jestem nauczycielem informatyki w Zespole Szkół nr 1 im. Mikołaja Kopernika w Koszalinie. Pełniąc funkcję doradcy metodycznego prowadzę szkolenia dla nauczycieli informatyki związane z metodyką nauczania tego przedmiotu oraz szkolenia dla wszystkich nauczycieli zainteresowanych wykorzystaniem narzędzi informatycznych, multimediów, druku 3D i sztucznej inteligencji w dydaktyce.
Zapraszam do współpracy nauczycieli zainteresowanych wykorzystaniem w swojej pracy narzędzi informatycznych i multimediów.
Nauczycieli informatyki zapraszam do udziału w lekcjach otwartych oraz uczestnictwa w sieci wspópracy i samokształcenia, która umożliwia współną wymianę doświadczeń. Zapraszam również na konsultacje indywidualne nauczycieli informatyki, którzy podejmują wszelkiego rodzaju działania innowacyjne.
|
Oferta szkoleń z zakresu informatyki, multimediów i sztucznej inteligencji
w roku szkolnym 2026/2027
Dariusz Piekarz
| |
|
szkolenie stacjonarne |
| |
|
webinarium |
| |
|
|
| |
|
V.7.1 Analiza wyników egzaminu maturalnego
z informatyki
(3 godziny)
8 paździrnika 2026 r. - godz. 17:00
Program
- Analiza zadań egzaminacyjnych z informatyki – matura 2026.
- Analiza wyników matury 2026 z informatyki.
- Planowanie pracy dydaktycznej na zajęciach przygotowujących uczniów do egzaminu maturalnego
z informatyki.
|
| |
|
|
| |
|
NOWOŚĆ
4.7.5 Kompas Jutra - roboty edukacyjne w realizacji
tygodnia projektowego
(6 godzin)
Program
- Funkcjonowanie robotów Ozobot i Photon
- Rozwój kompetencji 4K i budowanie sprawczości uczniów
- Przykłady interdyscyplinarnego wykorzystania robotów edukacyjnych w tygodniu projektowym
|
| |
|
|
| |
|
NOWOŚĆ
4.7.6 Kompas Jutra - STEM i technologie informatyczne
w realizacji tygodnia projektowego
(6 godzin)
Program
- Wykorzystanie Zintegrowanej Platformy Edukacyjnej
w tygodniu projektowym
- Efektywne korzystanie ze sztucznej inteligencji
- Budowanie sprawczości uczniów z wykorzystaniem narzędzi informatycznych
- Nowoczesne narzędzia wizualnej prezentacji efektów pracy projektowej
|
| |
|
|
| |
|
IV.7.3. Aplikacja Canva w edukacji
(4 godziny)
Program
- Podstawowe funkcje aplikacji Canva
- Tworzenie logo
- Wykonywanie nadruków
- Opracowanie infografiki
- Tworzenie plakatu reklamowego
- Opracowanie prezentacji i filmów
|
| |
|
|
| |
|
III.25 Sztuczna inteligencja wspomagająca edukację
(3 godziny)
Program
- AI w edukacji Wybrane narzędzia wykorzystujące sztuczną inteligencję
- Opracowanie materiałów dydaktycznych przy użyciu AI
- Wspomaganie nauczania przedmiotowego z wykorzystaniem AI
Formy realizacji:
- szkolenie nauczycieli na terenie szkoły
- webinarium
|
| |
|
|
| |
|
NOWOŚĆ
3.26 Cyberbezpieczeństwo w placówkach edukacyjnych
(3 godziny)
Program
- Zasady bezpiecznej pracy na komputerze
- Bezpieczne korzystanie z poczty elektronicznej i zasobów Internetu
- Bezpieczeństwo pracy z narzędziami sztucznej inteligencji
i ochrona wizerunku
- Ochrona danych w systemach informatycznych
Formy realizacji:
- szkolenie nauczycieli na terenie szkoły
- webinarium
|
| |
|
|
| |
|
3.27 Zintegrowana Platforma Edukacyjna w szkole
(3 godziny)
Program:
- Korzystanie z zasobów ZPE
- Organizacja pracy z zespołami klasowymi
- Tworzenie własnych materiałów i ścieżek nauki
z wykorzystaniem ZPE
Formy realizacji:
- szkolenie nauczycieli na terenie szkoły
- webinarium
|
| |
|
|
| |
|
NOWOŚĆ
3.29 Kompas Jutra - wykorzystanie narzędzi informatycznych
w realizacji tygodnia projektowego
(3 godziny)
Program
- Narzędzia Zintegrowanej Platformy Edukacyjnej w tygodniu projektowym
- Efektywne korzystanie ze sztucznej inteligencji
- Budowanie sprawczości uczniów z wykorzystaniem narzędzi informatycznych
- Nowoczesne narzędzia wizualnej prezentacji efektów pracy projektowej
Formy realizacji:
- szkolenie nauczycieli na terenie szkoły
- webinarium
|
| |
|
|
| |
|
4.7.4 Multimedialne wsparcie procesu dydaktycznego
(6 godzin)
Program
- Podstawowe funkcje tablicy interaktywnej i monitora interaktywnego
- Korzystanie z wizualizera i tabletu graficznego
- Wykorzystanie okularów VR w wirtualnych laboratoriach
- Publikacja treści dydaktycznych w szkolnych serwisach internetowych
- Narzędzia e-learningu w praktyce szkolnej
|
W wypadku dużego zainteresowania szkoleniami możliwe jest utworzenie dodatkowych terminów zajęć.
Wybrane szkolenia mogą być przeprowadzone w placówce edukacyjnej, która zgłosi takie zapotrzebowanie w dziale szkoleń Centrum Edukacji Nauczycieli w Koszalinie.
Zachęcam Państwa do zapoznania się z zawartością Zeszytów Metodycznych eduFOCUS, w których publikowane są materiały związane z dydaktyką przedmiotu oraz metodyką nauczania.
Mogą Państwo również podzielić się swoim doświadczeniem poprzez przesyłania ciekawych artykułów metodycznych związanych z nauczaniem informatyki, które mogą zostać opublikowane w prowadzonym przez Centrum Edukacji Nauczycieli w Koszalinie Banku dobrych praktyk.