Kolejne spotkanie w ramach projektu GRUNDTVIG 2008-2010
Tomelloso w Hiszpanii

         Na początku marca (9 - 13.03) reprezentanci krajów partnerskich w zakresie projektu "Portfolio kompetencji kluczowych nauczyciela europejskiego" spotkali się w Hiszpanii. Wizyta obfitowała zarówno w sesje robocze, jak i spotkania w lokalnych szkołach, a w wolnym czasie - wycieczki. Podczas pierwszego roboczego spotkania koordynatorzy z krajów partnerskich omówili efekty przeprowadzonej wśród nauczycieli ankiety. Można było zauważyć zarówno podobieństwa, jak i różnice w odpowiedziach na poszczególne pytania. Na podstawie zbiorczych wyników ankiety zaproponowaliśmy sześć głównych kompetencji nauczyciela europejskiego i do każdej z nich określiliśmy kompetencje szczegółowe. Zadaniem partnerów jest teraz opracowanie na kolejne spotkanie (na Litwie) opisu kompetencji szczegółowych do wyznaczonej kompetencji głównej. Nam przypadły w udziale kompetencje komunikacyjne.

         W ramach poznawania hiszpańskiego systemu edukacji odwiedziliśmy kilka szkół, między innymi szkołę dwujęzyczną, gimnazjum z czterema językami wykładowymi, szkołę zawodową. Było to ciekawe doświadczenie, mogliśmy porozmawiać z nauczycielami i dyrektorami szkół. Wszędzie podejmowano nas bardzo miło. W jednej ze szkół poczęstowano nas tradycyjnym hiszpańskim daniem o nazwie paella (ryż, kawałki kurczaka i owoce morza). Wszystkie szkoły, które odwiedziliśmy, uczestniczą w europejskich programach.

         Zwiedziliśmy kilka ciekawych miejsc w Tomelloso, gdzie mieszkaliśmy. Byliśmy w wytwórni win, zwiedziliśmy budowlę, w której odbywa się, wzbudzająca kontrowersje nawet w Hiszpanii, corrida. Jako, że przez cały czas przebywaliśmy w prowincji Castilla-La Mancha, mieliśmy okazję zobaczyć miejsca związane z Cervantesem i jego bohaterami, między innymi wiatraki w Campo De Criptana. Odwiedziliśmy również miejscowość, w której Hiszpanie chętnie spędzają wolny czas. Malowniczo położna Ruidera i pobliskie jeziora sprzyjają odpoczynkowi na łonie natury.

         Wieczorny i nocny tryb życia Hiszpanów, ściśle związany z klimatem tego kraju oraz bardzo późne kolacje były dla nas ciężką próbą. Nasze żołądki nie są przyzwyczajone do spożywania posiłków o tak późnej porze. Za to bardzo chętnie korzystaliśmy z wiosennych promieni słońca.

         W ostatnim dniu naszego pobytu w Hiszpanii zorganizowano oficjalne spotkanie w regionalnym Departamencie Ministerstwa Edukacji w Toledo, gdzie podejmował nas poprzedni dyrektor Centro De Professores de Tomelloso. W spotkaniu uczestniczyło kilkoro pracowników Ministerstwa i jego szefowa, Maria Angeles Garcia. Krótki spacer po przepięknym Toledo i zwiedzanie najbardziej interesujących obiektów w towarzystwie przewodnika były miłym akcentem tuż przed powrotem do Polski.

Przedstawiamy prezentacje
systemu edukacjnego oraz systemu doskonalenia nauczycieli
w Polsce