Serdecznie zapraszamy nauczycieli przedmiotów matematyczno-przyrodniczych na konferencję poświęconą założeniom Reformy 2026 Kompas Jutra, organizowaną przez Centrum Edukacji Nauczycieli w Koszalinie. Konferencja odbędzie się w sobotę 5 września, o godz. 9:00, w Centrum Edukacji Nauczycieli w Koszalinie, ul. Ruszczyca 16.
Podczas spotkania przybliżymy najważniejsze założenia Reformy 2026 oraz kierunki zmian w edukacji, wynikające z nowych podstaw programowych i profilu absolwenta.
Warsztaty poprowadzą doradcy metodyczni przedmiotów: matematyka, przyroda, geografia, fizyka, chemia, biologia, informatyka, edukacja zdrowotna, którzy omówią m.in.:
– kluczowe założenia Reformy 2026 Kompas Jutra;
– zmiany wynikające z nowych podstaw programowych;
– praktyczne aspekty wdrażania reformy w pracy dydaktycznej;
– rozwiązania i dobre praktyki wspierające nauczycieli w przygotowaniu do nadchodzących zmian.
Konferencja będzie doskonałą okazją do zdobycia aktualnej wiedzy i wymiany doświadczeń. Szczegółowy harmonogram wkrótce.
Serdecznie zapraszamy do udziału. Zapisy uruchomimy 24 sierpnia. Link do zapisów: https://zapisy.cen.edu.pl, nr formy: 7.1
|
08:30 – 09:00 Rejestracja uczestników |
||
|
09:00 – 10:30 Kompas Jutra – szkoła wobec nowych wyzwań - sala 11 Od reformy do praktyki. Magdalena Radko, Dawid Cerajewski Tydzień Projektowy. Barbara Pawlak |
||
|
10:30 – 10:45 Przerwa kawowa |
||
|
10:45 – 12:00 Sesja warsztatowa |
||
|
Imię i nazwisko prowadzącego |
Temat |
Sala |
|
Piotr Miler |
Od wiedzy do kompetencji – nauczyciel wobec nowej podstawy programowej przyrody |
sala 11 |
|
Bogumiła Szczepankowska |
Nowa podstawa programowa w praktyce – co czeka nauczyciela matematyki w szkole podstawowej od września 2026r.? |
sala 12 |
|
Magdalena Radko Robert Reinert |
Od podstawy do praktyki – jak realizować nowe zadania edukacji zdrowotnej? |
sala 14 |
|
Barbara Pawlak Witold Grabowski |
Co przyniesie uczeń z SP? Kompetencje matematyczne i fizyczne a profil absolwenta szkoły średniej |
sala 108 (I piętro) |
|
Jolanta Piątkowska |
Tydzień projektowy w praktyce |
sala 6 |
| Dariusz Piekarz | Wykorzystanie narzędzi Zintegrowanej Platformy Edukacyjnej do integracji międzyprzedmiotowej podczas tygodnia projektowego | sala 13 |
