Małgorzata Kulik – doradca metodyczny wychowania fizycznego i edukacji dla bezpieczeństwa
Poniżej przedstawiam Państwu scenariusz zajęć przygotowane i przeprowadzone przez nauczyciela, który stara się o awans na stopień nauczyciela mianowanego. Nauczyciel pracuje w szkole społecznej, gdzie oddziały z uwagi na małą liczebność uczniów są łączone na zajęcia wychowania fizycznego.
Pierwszy scenariusz - dla klasy trzeciej szkoły podstawowej.
Tematem zajęć było - kształtowanie sprawności ogólnej w grach i zabawach. Za cel główny zajęć stawia nauczyciel umiejętności chwytów oburącz piłki. W kształtowaniu motoryczności zajęcia akcentują: siła, zwinność, koordynacja ruchowa, gibkość. Wiadomości: uczeń zna zasady gier i zabaw.
Drugi scenariusz – dla klasy IV i V.
Tematem zajęć były odbicie piłki sposobem oburącz górnym - technika mini piłki siatkowej. Za cel w zakresie umiejętności przyjęto wykonanie odbicie i przyjęć piłki sposobem oburącz górnym. W obszarze motoryczności akcent położony był na kształtowanie siły, zwinności, koordynacji ruchowej. Wiadomości to: prawidłowe ustawienie rąk do odbić piłki sposobem oburącz górnym, postawa siatkarska.
Zajęcia obserwowane były przez doradcę metodycznego. Przeprowadzone zajęcia cechowała poprawność merytoryczna przekazywanych treści, dostosowanie tempa pracy do możliwości uczniów. Prawidłowy dobór metod oraz form do zaplanowanych celów lekcji, predyspozycji uczniów i warunków organizacyjnych placówki. Obie lekcje cechowało poprawne tempo, które było zgodne z zasadami budowy natężenia wysiłku na lekcji wychowania fizycznego.
SCENARIUSZ I – klasa III SP /uploads/m.kulik/Konspekt_lekcji_wychowania_fizycznego_-_klasa_III.pdf
SCENARIUSZ II – klasa IV i V SP /uploads/m.kulik/Konspekt_lekcji_wychowania_fizycznego_-_klasa_IV_V.pdf
