Katarzyna Fiebiger - doradca metodyczny edukacji wczesnoszkolnej
Wybieramy prezydenta, czyli prawybory w naszej klasie
Mały obywatel też ma głos,
czyli już dziś możesz wiedzieć, co to demokracja
Wybory, w krajach demokratycznych, to ważny element funkcjonowania państwa. Umożliwiają obywatelom współdecydowanie o kierunku rozwoju kraju. Dzięki wyborom, społeczeństwo może wyrazić swoje poglądy i ocenić działania dotychczasowych władz. Regularne, wolne i uczciwe wybory wzmacniają zaufanie obywateli do instytucji państwowych, oraz zapewniają rotację władzy. Uczestnictwo w wyborach to nie tylko prawo, ale także obywatelski obowiązek, który wpływa na jakość demokracji. Moim zdaniem takiego uczestnictwa powinni uczyć się już młodzi obywatele – na przykład moi uczniowie. Na początku każdego roku szkolnego, jako wychowawczyni klasy w Szkole Podstawowej nr 4 im. Zdobywców Kosmosu w Koszalinie, przeprowadzam wśród nich takie wybory. Wybieramy wówczas reprezentację klasy, czyli gospodarza i jego zastępcę. Więcej pisałam o tym tutaj. Każdego roku omawiając Święto Niepodległości 11 listopada, czy święta majowe, rozmawiamy między innymi o patriotyzmie. Czym jest patriotyzm w rozumieniu dziecka i codziennego życia w naszej ojczyźnie.
W mojej klasie, moi uczniowie interesują się bieżącą polityką. Często słuchają i oglądają telewizyjne wiadomości, z pewnością dyskutują z rodzinami na różne tematy i zdarza się, że zadają mi pytania dotyczące bieżących, spraw krajowych. Te pytania świadczą o tym, że uczniowie są zaangażowani i ciekawi świata. A dzięki takim rozmowom, mogę nie tylko rozwijać ich wiedzę, obycie w codziennym życiu, ale również uczyć krytycznego myślenia. Trudny temat, jak być patriotką i patriotą, jak kochać swoją ojczyznę omawiałam wykorzystując książkę pt. „Kto ty jesteś” J. Olech i E. Bąka. Polecam tę książkę, ponieważ bez nadmiernego patosu, autorzy wprost definiują patriotyzm. To między innymi poprawne używanie języka polskiego w mowie i piśmie, to dbanie o groby przodków, to kasowanie biletu autobusowego, to sprzątanie po swoim psie na trawniku, to czytanie książek, kibicowanie polskim sportowcom, to moment w którym umiemy przeprosić i wiele innych. Zainspirowani mogą dopowiedzieć swoje hasła. Jedno z moich, to „Lubię siebie, dbam o siebie - jestem patriotką”. W galerii poniżej, znajdują się rysunki moich uczniów, zainspirowanych po przeczytaniu i obejrzeniu tej książki. A tutaj są hasła do pobrania zaczerpnięte z tej pozycji do wykorzystania na lekcji, lub np. na klasową gazetkę.
Na lekcjach, podczas których omawialiśmy temat: „Kto sprawuje władze w Polsce”, uczniowie dowiedzieli się, że w Konstytucji zapisane są najważniejsze prawa i obowiązki obywateli. Ponadto jaką rolę pełni sejm, senat, czym są sądy i trybunały, oraz to, że władzę w Polsce sprawuje premier i rząd oraz prezydent. Dzieci dowiedziały się, że pełnoletni polscy obywatele mający prawa wyborcze, mogą oddawać swoje głosy w wyborach do sejmu, samorządu i na głowę państwa, czyli prezydenta. Taką próbę, czyli prawybory, przeprowadziliśmy w naszej klasie. Przygotowaliśmy karteczki, które opatrzyliśmy pieczątką. Sprawdziło nam się tutaj kodowanie, ponieważ każdy kto ją otrzymał, miał na niej napisać jeden numer: jeden lub dwa. Jedynką był - Rafał Trzaskowski, a dwójką - Karol Nawrocki. Można też było napisać pełne nazwisko kandydata na którego oddaje się głos. W ten sposób urwalaliśmy pisownie imion i nazwisk wieką literą. Następnie wyznaczyliśmy gospodarza i zastępcę, którzy policzyli głosy. Okazało się, że jeden z uczniów, nie mogąc się zdecydować, w ogóle nie oddał kartki, ponieważ stwierdził, że nie wie, na kogo zagłosować. Dwa głosy były nieważne, bo były puste i nic na nich nie było napisane. Wszyscy pozostali oddali swoje głosy na pierwszego kandydata, czyli Rafała Trzaskowskiego. Zatem wynik głosowania w naszej klasie to 22:0 dla pana Trzaskowskiego. Radość z jednogłośnego głosowania była wielka. Uczniowie chętnie zatem, sporządzili notatkę w swoich zeszytach do języka polskiego.
Moja koleżanka po fachu - Ewa Mazur, która pracuje w II Społecznej Szkole Podstawowej (Społecznego Towarzystwa Oświatowego) w Gdańsku, zainspirowana moimi prawyborami, podobne przeprowadziła ze swoimi pierwszoklasistami. Karteczki również były opatrzone pieczątkami, na których były dwa nazwiska. Przy jednym z nich, uczniowie stawiali krzyżyk, jak na prawdziwych wyborach. Tam nie było już takiej jednomyślności. Jednak w 1 A, również zdecydowanie zwyciężył pan Rafał Trzaskowski, ale stosunkiem głosów 19:2.
Warto bawić się z dziećmi w „dorosłość”, ponieważ postawy obywatelskie kształtują się już od najmłodszych lat. Zgodnie z przysłowiem: „Czym skorupka za młodu nasiąknie, tym na starość trąci”, należy od początku uczyć dzieci szacunku do wartości demokratycznych, zasad współżycia społecznego oraz odpowiedzialności za wspólne dobro i podejmowane wybory.
Wykorzystano strony z Podręcznika - Nowi Tropiciele Wydawnictwo WSiP
Rysunki i notatnki wykonali uczniowie klasy 3 B w Szkole Podstawowej nr 4 im. Zdobywców Kosmosu w Koszalinie
Kartki do głosowania wykonałam ja i pani Ewa Mazur
