Jestem nauczycielem matematyki w II Liceum Ogólnokształcącym im. Władysława Broniewskiego w Koszalinie.
Nauczanie jest moją pasją. Odkąd pamiętam, matematyka była i jest moim nieodłącznym przyjacielem. Traktuję swoją pracę poważnie. Nie oznacza to, że lekcje matematyki muszą być nudne i sztywne. Staram się, aby były jak najbardziej atrakcyjne, ciekawe dla uczniów i sprawiały, że strach, o którym się mówi, że ma wielkie oczy, miał je coraz mniejsze, a potem znikał. W swojej pracy stawiam na relację z uczniami. Jakość relacji interpersonalnych uczeń - nauczyciel jest bardzo ważna, a może nawet najważniejsza.
W swojej pracy dydaktycznej ciągle poszukuję innowacyjnych i kreatywnych metod nauczania matematyki, dlatego też systematycznie podnoszę swoje kwalifikacje poprzez uczestnictwo w licznych warsztatach, szkoleniach i kursach.
Chętnie podzielę się swoją wiedzą i doświadczeniem. Zapraszam Państwa na dyżury tematyczne, warsztaty, konsultacje indywidualne, zajęcia otwarte, konferencje i do współpracy w ramach sieci współpracy.
Zapraszam do kontaktu: dawidcerajewski@cen.edu.pl
Zapraszam Państwa do uczestnictwa w szkoleniach w roku szkolnym 2026/2027
5.5.2 Przygotowanie uczniów do egzaminu ósmoklasisty z matematyki - skuteczne strategie pracy
Adresat: nauczyciele matematyki szkół podstawowych
Forma zajęć: webinarium
Program:
Analiza wymagań egzaminacyjnych.
Planowanie przygotowań w ciągu roku szkolnego.
Najczęstsze trudności uczniów i sposoby ich przezwyciężania.
Przykłady zadań rozwijających umiejętności egzaminacyjne.
Liczba godzin: 3
Termin: wrzesień 2026
5.5.3 Analiza wyników egzaminu ósmoklasisty z matematyki
Adresat: nauczyciele matematyki szkoły podstawowej
Forma zajęć: webinarium
Program:
Zestawienie zbiorcze wyników.
Analiza arkusza egzaminacyjnego.
Wnioski i rekomendacje.
Liczba godzin: 3
Termin: październik 2026
5.5.6 Uczeń zdolny na lekcji matematyki - planowanie pracy i indywidualizacja
Adresat: nauczyciele matematyki
Forma zajęć: webinarium
Program:
Rozpoznawanie potencjału matematycznego uczniów.
Planowanie działań wspierających rozwój ucznia zdolnego.
Metody i formy pracy rozwijające kompetencje matematyczne.
Organizacja indywidualnej ścieżki rozwoju.
Liczba godzin: 3
Termin: listopad 2026
5.5.7 Nowoczesny nauczyciel matematyki - skuteczne planowanie, ocenianie i wykorzystanie Al
Adresat: nauczyciele matematyki
Forma zajęć: e-learning
Program:
Planowanie procesu dydaktycznego zgodnie z podstawą programową.
Ocenianie wspierające i monitorowanie osiągnięć uczniów.
Wykorzystanie Al i narzędzi cyfrowych w pracy nauczyciela.
Projektowanie angażujących lekcji matematyki.
Liczba godzin: 20
Termin: listopad 2026
5.5.9 Uczeń zdolny na lekcji matematyki – przygotowanie do konkursów
Adresat: nauczyciele matematyki
Forma zajęć: webinarium
Program:
Przykłady konkursów matematycznych.
Planowanie przygotowań do konkursów.
Rozwijanie myślenia problemowego.
Motywowanie uczniów do udziału w konkursach.
Liczba godzin: 3
Termin: grudzień 2026
5.5.10 Egzamin ósmoklasisty bez tajemnic - praktyczne warsztaty dla nauczycieli matematyki
Adresat: nauczyciele matematyki szkół podstawowych
Forma zajęć: stacjonarne
Program:
Analiza arkuszy egzaminacyjnych.
Projektowanie zadań egzaminacyjnych.
Strategie rozwiązywania zadań problemowych.
Planowanie pracy z uczniami o zróżnicowanych problemach.
Liczba godzin: 6
Termin: grudzień 2026
5.5.15 Wykorzystanie sztucznej inteligencji w nauczaniu matematyki w szkole podstawowej
Adresat: nauczyciele matematyki szkół podstawowych
Forma zajęć: webinarium
Program:
Zastosowanie narzędzi AI w planowaniu i personalizacji lekcji matematyki.
Wykorzystanie AI do wspierania uczniów w rozwiązywaniu problemów matematycznych.
Analiza danych uczniowskich z wykorzystaniem AI.
Etyczne i praktyczne aspekty korzystania z AI w edukacji matematycznej.
Liczba godzin: 3
Termin: styczeń 2027
5.5.16 Monitorowanie osiągnięć uczniów na matematyce - od diagnozy do informacji zwrotnej
Adresat: nauczyciele matematyki
Forma zajęć: webinarium
Program:
Cele i sposoby monitorowania postępów uczniów.
Narzędzia diagnostyczne i ich wykorzystanie.
Analiza wyników i planowanie działań.
Informacja zwrotna wspierająca uczenie się.
Liczba godzin: 3
Termin: luty 2027
5.5.18 Ocenianie kryterialne na lekcjach matematyki w szkole podstawowej
Adresat: nauczyciele matematyki szkoły podstawowej
Forma zajęć: webinarium
Program:
Ocenianie wspierające proces uczenia się.
Konstruowanie kryteriów do zadań matematycznych.
Informacja zwrotna w praktyce nauczyciela.
Liczba godzin: 3
Termin: marzec 2027
5.5.19 Od scenariusza do efektywnej lekcji matematyki - aktywizacja, ocenianie i Al
Adresat: nauczyciele matematyki
Forma zajęć: stacjonarne
Program:
Projektowanie angażujących scenariuszy lekcji.
Tworzenie kryteriów sukcesu i narzędzi oceniania.
Wykorzystanie Al podczas planowania zajęć.
Wymiana dobrych praktyk i opracowanie własnych materiałów.
Liczba godzin: 6
Termin: marzec 2027
5.5.25 Scenariusze angażujących lekcji matematyki zgodnych z podstawą programową
Adresat: nauczyciele matematyki
Forma zajęć: webinarium
Program:
Planowanie aktywizujących lekcji.
Dobór form i metod pracy.
Zadania rozwijające myślenie matematyczne.
Inspiracje do wykorzystania na różnych etapach lekcji.
Liczba godzin: 3
Termin: kwiecień 2027
Zapraszam serdecznie Państwa do uczestnictwa w sieci współpracy utworzonej dla nauczycieli matematyki. Będzie można znaleźć tam ciekawe rozwiązania metodyczne. Zapraszam Państwa na tym forum do dyskusji oraz dzielenia się własnymi doświadczeniami. Aby zostać uczestnikiem sieci, należy zapisać się online na formę 1.17.
Do moich zadań należy również uczestniczenie w zajęciach otwartych z matematyki realizowanych w Państwa szkołach oraz obserwacje lekcji prowadzonych przez nauczycieli początkujących. W takim przypadku proszę o wypełnienie i przysłanie druku.
Istnieje możliwość też przeprowadzenia przeze mnie szkolenia zespołu nauczycieli matematyki na terenie szkoły. W takim przypadku proszę o kontakt 94 34 767 33 lub na mojego maila.
Zachecam Państwa do przesyłania ciekawych artykułów metodycznych związanych z nauczaniem matematyki do prowadzonego przez Centrum Edukacji Nauczycieli BANKU DOBRYCH PRAKTYK.
Ciekawe materiały związane z dydaktyką matematyki znajdziecie też Państwo również w Zeszytach Metodycznych eduFOCUS.
